Kooperation mit Lehrkräften ohne Reibung
Informieren Sie kurz über eingesetzte Werkzeuge, zeigen Sie Beispiele, fragen Sie nach Kriterien. Bitten Sie um Hinweise, welche Formate, Quellen oder Hilfen akzeptiert sind. So entstehen gemeinsame Leitplanken, die Lernziele stützen und Missverständnisse, Frust oder vermeidbare Plagiate früh verhindern.